quarta-feira, 1 de junho de 2011

Enem 2011

Olá galerinha,
As inscrições para o Enem já estão abertas e muitos de vocês, é claro, estão motivados a participar. Desde já me disponibilizo para auxiliá-los no que for possível e torcer pelo sucesso de cada um.
Aos alunos que quiserem maiores informações sobre o Enem, posto este link de acesso ao edital do Enem 2011. Aos que ainda não se inscreveram no exame, digo que terão até o próximo dia 10 para se inscreverem. Acessem http://enem.inep.gov.br/ e  inscrevam!
Abaixo vocês terão alguns links de acesso a sítios especializados e a alguns simulados. É de suma importância, portanto, que todos pratiquem as atividades sugeridas para que alcancem um alto nível de desempenho.

Simulado do Portal Terra
Simulado da Editora Abril
Simulado Curso Objetivo
Simulado do Portal do Estudante
Simulado do Portal Brasil Escola

sábado, 16 de abril de 2011

Romantismo no Brasil: Características e autores

Marco inicial

Publicação de "Suspiros Poéticos e Saudades", de Gonçalves de Magalhães, em 1836.

Marco final

Publicação de "Memórias Póstumas de Brás Cubas", de Machado de Assis, em 1881, que inaugura o realismo.

Contexto histórico

A Independência é o principal fato político do século 19 e vai determinar os rumos políticos, econômicos e sociais do Brasil até a Proclamação da República (1889). Merece destaque também o Segundo reinado, em que o país conheceu um período de grande desenvolvimento em relação aos três séculos anteriores. Apesar disso tudo, o Brasil continuou um país fundamentalmente agrário, cuja economia se baseava no latifúndio, na monocultura e na mão de obra escrava.

Contexto cultural

Recém independente, o país procura afirmar sua identidade, tentando desenvolver uma cultura própria, baseada em suas raízes indígenas ou sertanejas. No entanto, isso se faz a partir da reprodução dos modelos doromantismo europeu, o que reflete o caráter intrinsecamente contraditório do romatismo brasileiro.

Características de estilo

De maneira geral, predominam as mesmas características do romantismo europeu. Contudo, vale mencionar a busca de autores como Gonçalves Dias eJosé de Alencar de "abrasileirar" a língua portuguesa. Também merecem destaque o Indianismo (que ganhou forma através da prosa romântica e dapoesia do Romantismo) e o regionalismo, expressões tipicamente brasileiras do nacionalismo romântico. Com o Romantismo tem início da prosa de ficção brasileira.

Principais autores

·  Sousândrade

Prosa

quinta-feira, 24 de março de 2011

Dissertar é...

I. Expor um assunto, esclarecendo as verdades que o envolvem, discutindo a problemática que nele reside;
II. Defender princípios, tomando decisões
III. Analisar objetivamente um assunto através da seqüência lógica de idéias;
IV. Apresentar opiniões sobre um determinado assunto;
V. Apresentar opiniões positivas e negativas, provando suas opiniões, citando fatos, razões, justificativas.

Sendo a dissertação uma série concatenada de idéias, opiniões ou juízos, ela sempre será uma tomada de posição frente a um determinado assunto - queiramos ou não.
Procurando convencer o leitor de alguma coisa, explicar a ele o nosso ponto de vista a respeito de um assunto, ou simplesmente interpretar um idéia, estaremos sempre explanando as nossa opiniões, retratando os nosso conhecimentos, revelando a nossa intimidade. É por esse motivo que se pode, em menor ou maior grau, mediar a cultura (vivência, leitura, inteligência...) de uma pessoa através da dissertação.
Podemos contar um estória (narração) ou apontar características fundamentais de um ambiente (descrição) sem nos envolvermos diretamente. A dissertação ao contrário, revela quem somos, o que sentimos, o que pensamos. Nesse ponto, tenha-se o máximo de cuidado com o extremismo. Temos liberdade total de expor nossas opiniões numa dissertação e o examinador salvo raras exceções - sabe respeita-las. Tudo o que expusermos, todavia, principalmente no campo político e religioso, deve ser acompanhado de argumentações e provas fundamentais.
Para fazer uma boa dissertação, exige-se:
a) Conhecimentos do assunto (adquirido através da leitura, da observação de fatos, do diálogo, etc.);
b) Reflexões sobre o tema, procurando descobrir boas idéias e conclusões acertadas (antes de escrever é necessários pensar);
c) Planejamento:

1. Introdução: consiste na proposição do tema, da idéia principal, apresentada de modo a sugerir o desenvolvimento;
2. Desenvolvimento: consiste no desenvolvimento da matéria, isto é, discutir e avaliar as idéias em torno do assunto permitindo uma conclusão;
3. Conclusão: pode ser feita por uma síntese das idéias discutidas no desenvolvimento. É o resultado final.

d) Registrar idéias fundamentais numa seqüência (ESQUEMA)
e) Acrescentar o que faltar, ou suprimir o que for supérfluo, desnecessário (RASCUNHO)
f) Desenvolvimento do plano com clareza e correção, mantendo sempre fidelidade ao tema.

terça-feira, 22 de março de 2011

Fazer redação?!?! Tá doido?!

Quando o professor fala em redação em sala de aula poucos são os alunos que não fazem cara feia. Também devera. Por tempos elaborar uma redação significava para o aluno um castigo, ou seja,  muitos alunos acreditam que escrever uma redação nada mais é do que pagar penitência. Contudo, o que deveriam saber sobre redação, isso não sabem. 
A redação é um dos meios pelo qual o indivíduo transmite o seu pensamento, sua visão de mundo, sua ideologia. Quem não sabe escrever está correndo risco de não ser visto, ou simplesmente, de não ser. Para ser visto na era em que vivemos hoje, a era da informação, é preciso saber  comunicar, expor o que pensa. E redação é  isso. 
Para escrever bem é preciso atentar para algumas regras básicas. Outra coisa importante é a leitura. A melhor forma de se aprender a escrever bem é observar como outras pessoas escrevem e depois reproduzir o próprio texto. Segue abaixo alguns links de sítios especializados no assunto:

Como escrever bem uma redação
redações de alunos
Como elaborar uma dissertação
Como elaborar uma boa redação

sábado, 19 de fevereiro de 2011

Texto para interpretação: Comunicação e socialização 1º Ano

Atenção alunos das turmas A, B e C do 1º ano segue o link para download do texto Comunicação e socialização. Leia o texto, responda ao questionário e depois me entreguem a atividade. Acesse: http://www.4shared.com/get/CZVRt-DD/Doc4.html. Super abraço...

Aprenda gramática brincando...

Tenho notado uma dificuldade muito grande de vocês lidarem com as regras gramaticais. Portanto, proponho que aprendam tais regras a partir de Games OnLine. Clique nos seguintes links Games de língua portuguesainstituto camõessoportugues e boa sorte.

Saudações Acadêmicas

Olá galerinha, para quem quiser aprofundar o estudo em relação aos meios de comunicação deixo os seguintes endereços:

Um super abraço e bons estudos!!!